MATERIAS
CICLO I
Inglés I
Computación básica
Habilidades del pensamiento
Introducción a la educación a distancia
Taller de lectura y redacción
CICLO II
Inglés II
Formulación de proyectos
Competencias informativas para el aprendizaje
Fundamentos de administración
Ética contemporánea
CICLO III
Políticas y legislación educativa
Filosofía de la educación
Fundamentos de didáctica
Utilización de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje
Aplicaciones educativas de la Internet
CICLO IV
Fundamentos de tecnología educativa
Sistemas de administración de cursos en línea
Fundamentos de educación para adultos
Diseño instruccional
Métodos y técnicas de educación y capacitación presencial y a distancia
Práctica profesional
CICLO V
Fundamentos de educación y capacitación técnica y laboral
Detección de necesidades de aprendizaje
Materiales educativos
Práctica profesional
Servicio social
CICLO VI
Planeación de programas de educación y capacitación
Desarrollo de material educativo multimedia
Práctica profesional
Servicio social
CICLO VII
Teorías de educación a distancia
Psicología educativa
Desarrollo de competencias comunicativas para la instrucción
Fundamentos de contabilidad y finanzas
Optativa 1
Práctica profesional
CICLO VIII
Relaciones públicas
Desarrollo organizacional
Planeación estratégica
Administración de recursos humanos
Optativa 2
Práctica profesional
CICLO IX
Proyecto final I
Liderazgo, comunicación y desarrollo organizacional
Gestión de proyectos
Incubadora de proyectos productivos
Metodología de la investigación
Práctica profesional
CICLO X
Proyecto final II
Aseguramiento de la calidad
Mercadotecnia estratégica
Evaluación educativa
Taller de negociación y cabildeo
Práctica profesional
OPTATIVAS
Metodología estadística
Marco jurídico de la empresa
Lenguajes visuales
Administración de la micro, pequeña y mediana empresa
CAMPO LABORAL
El campo laboral de este programa consta de puestos de auxiliares de coordinadores o directores de educación y capacitación en una variedad de instituciones y organizaciones que incluyen:
Instituciones educativas de diferentes tipos, niveles y modalidades públicas y privadas.
Organizaciones que desarrollan programas de tecnología educativa.
Departamentos de capacitación y actualización de recursos humanos.
Departamentos de diseño y elaboración de material didáctico multimedia.
Ejercicio libre de la profesión.
PERFIL DEL EGRESADO
El licenciado en Gestión de Educación y Capacitación, además de adquirir las competencias anteriores:
Cuenta con un amplio conocimiento de cultura pedagógica, en relación con los procesos educativos, los sujetos involucrados, los contextos en que se desenvuelve y los contenidos educativos y de capacitación.
Identifica necesidades de formación, capacitación y/o actualización de diferentes grupos de población.
Plantea proyectos educativos y de capacitación en modalidades convencionales (escolarizada, semiescolarizada, abierta) y no convencionales (a distancia y virtuales) que responden con calidad y pertinencia a las necesidades educativas y de capacitación de la población.
Identifica los elementos principales en los procesos de producción de diferentes materiales educativos convencionales y no convencionales (multimedia).
Diseña modelos de seguimiento, monitoreo y evaluación de proyectos educativos en modalidades convencionales y no convencionales.
Planea, programa, presupuesta y gestiona proyectos educativos para el desarrollo y utilización de los materiales y/o programas para diversas organizaciones.
Diseña acciones de formación y/o capacitación inicial y continua de los agentes educativos que intervienen en el proceso de educación a distancia (asesores, tutores, diseñadores de contenido, diseñadores instruccionales).
Configura programas y acciones para promover la cultura regional y nacional, y la extensión de los servicios educativos y de capacitación a la sociedad en general.
Cuenta con referentes teóricos y metodológicos básicos que le permiten realizar acciones de investigación educativa.
Selecciona y coordina a los recursos humanos que intervienen en los procesos de la educación y capacitación a distancia.
Posee las competencias para integrar y desarrollar equipos y ambientes de trabajo de alto nivel de eficiencia.
Ejerce un liderazgo proactivo en su ambiente laboral y maneja estrategias para la conformación de equipos en trabajo colaborativo y para la integración de comunidades de aprendizaje presencial y virtual.