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Research in the l2 classroom

Uv - Universidad Veracruzana

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Descripción

Esta experiencia educativa esta enfocado al desarrollo de las habilidades que se requiere para el analisis, comprension y aplicacion de teorias sobre la investigacion en el salon de clases, enfatizando el rigor metodologico y el uso de herramientas que se involucran en la aplicacion de metodologias relacionadas con la investigacion cualitativa, para que el estudiante maestro se capacite y reflexione sobre los aspectos que influyen en el aprendizaje dentro del salon de clase y pueda realizar un proyecto de investigacion confiable.

Plan de Estudios

La investigacion educacional
1.1 Defining educational research
1.2 La investigacion cualitativa y sus caracteristicas
1.3 Tradiciones de investigacion en la educacion
2. El desarrollo de un proyecto de investigacion
2.1 Planteamiento del problema
2.2 La pregunta de investigacion
2.3 El dise?o de la investigacion
2.4 Revision de la literatura
3. Recoleccion de los datos cualitativos
3.1 Las entrevistas
3.2 Tecnicas de la recoleccion de datos discreta
3.3 Los cuestionarios cualitativos
3.4 La bitacora o diario de campo
3.5 Los documentos escritos
4. Analisis de los datos y el reporte de los resultados
4.1 Metodos de analisis
4.2 La identificacion de patrones
4.3 La codificacion
4.4 De datos a resultados
5. El reporte de investigacion
5.1 Confiabilidad y validez cualitativa
5.2 Resultados y teoria
5.3 La presentacion de la investigacion
Analisis
Aplicacion de estrategias
Generacion de ideas
Inferencia
Busqueda de informacion bibliografica: Biblioteca e internet
Comparacion de informacion
Comunicacion por internet
Construccion de soluciones alternativas
Tecnicas de recoleccion de datos.
Manejo de paqueteria basica de Office (Word, PowerPoint,
Excel, correo electronico, chat, navegador)
Observacion
Planeacion del trabajo

Información Adicional

Para acreditar esta EE el estudiante debera haber presentado con suficiencia evidencia de desempe?o, es decir que en cada una de ellas haya obtenido cuando menos 60%.

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