Nuestro ambiente dinámico de trabajo académico es diseñado en una plataforma tecnológica, base institucional para la generación de experiencias de aprendizaje significativo. Este ambiente permite cumplir el acto educativo mediante diferentes métodos, técnicas, estrategias y medios, en una situación en que alumnos y profesores se encuentran separados físicamente y sólo se relacionan de manera presencial ocasionalmente. Las interacciones asesor-alumno y alumno-alumno, se dan predominantemente en tiempo planificado y acordado. Los estudiantes pueden intercambiar ideas, comentarios e información como mejor lo dispongan, y pueden interactuar con los contenidos de una manera que se acomoda convenientemente a sus necesidades de tiempo, pudiendo regresar a las discusiones anteriores para una posterior revisión y análisis.